5月2日

党委常委会学习习近平总书记的重要指示和上级有关会议精神、研究学校《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，调整协调小组

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协调小组由相关学校领导以及组织部、党委（校长）办公室、纪委办公室、宣传部、教务处、学生处、研究生院、离退休处的负责同志组成。下设办公室（设在组织部），负责各项具体事务

5月2日

召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作动员大会

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参加人员：学校领导，全体中层干部，四方校区和崂山校区各党支部书记。主要内容：传达上级关于“两学一做”学习教育常态化制度化的主要精神；安排部署学校“两学一做”学习教育常态化制度化有关工作；刘书记做动员讲话

5月9日前

各基层党组织利用政治学习时间传达学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作动员大会精神，组织党员开展学习

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对各党支部开展学习的情况进行收集和宣传

5月15日前

制定专题学习讨论计划

1

党委宣传部结合上级与学校新要求，制定专题学习讨论规划，确定学习讨论的主题和具体要求

5月至10月

举办党支部书记、中层领导干部专题培训班：
1.教学、科研单位教工党支部书记赴延安大学泽东干部学院专题培训班（拟5月12日至5月17日）
2.学生党支部书记赴胶东党性教育基地专题培训班（拟6月2日至6月4日）
3.中层领导干部赴全国干部教育培训复旦大学基地专题培训班（拟7月16日至7月22日）
4.中层领导干部赴全国干部教育培训清华大学基地专题培训班（拟8月16日至8月22日）
5.优秀党员、优秀党务工作者、先进党支部书记、部分单位教工党支部书记赴井冈山大学培训学院专题培训班（拟10月12日至10月18日）

1

通过开展专题培训、工作交流、实践锻炼等方式提高党员、领导干部的综合素质和履职能力

5月至12月

开展学习讨论，查找存在的问题

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学习内容：以党章为统领，将党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等列入学习内容，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、学习党的十九大会议精神等

5月至12月

开展学习讨论，查找存在的问题

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学习方式：自学与集体学习、讨论相结合。党委理论中心组继续开展“两学”专题研讨；党支部根据各自实际和学校整体规划，制定相应学习计划，细化学习篇目，报上级党组织审核备案；指导党员开展自学，做好读书笔记或心得体会。党支部或党小组原则上每两周组织一次集体学习；暑假放假后和开学前，分别组织一次集中学习；每季度（6月下旬、9月下旬、12月下旬）组织一次专题讨论。各基层党组织要将所属支部开展学习讨论的情况，特别是学校领导参加学习讨论和发言的情况做好记录，及时上报

3

查找解决问题：结合《实施方案》，各级党组织和基层党支部认真查找梳理存在的突出问题，列出问题清单，制定整改台账，并逐一上报备案

4

督导检查：学校协调小组定期或不定期调度各党支部开展学习教育的情况，通过听取汇报、专题调研、随机抽查、参加活动等方式及时发现和解决问题，督导工作落实

讲好党课

1

落实党员领导干部讲党课制度，学校党委领导班子成员还要在联系点、分管部门讲党课；鼓励党支部书记和党员联系实际讲党课。充分发挥讲师团的作用，进行巡回宣讲。

2

党员人数较少的党支部或专业相近的学生党支部可以联合上党课

3

党课的时间由各党支部根据学习讨论的情况，在党总支指导下做出具体安排。七一之前即毕业生党员离校前，结合纪念建党96年，集中安排一次党课

加强基层党组织建设

1

5月上旬，按照《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》等有关规定，完成各级党组织的换届工作

5月至12月

2

5月底前，细化《党建工作责任清单》，细化职责内容，提升基层党建工作科学化、制度化、规范化水平

3

按照学校《关于加强和改进党支部建设的意见》做好党支部建设工作

4

开展支部达标标准、合格党员标准大讨论。针对不同类型支部、不同岗位党员的特点，完善具体的标准要求（5-6月）

落实“三会一课”等基本制度

1

按照《党建工作日的安排意见》的要求，以党建工作日为依托，认真开展“三会一课”

2

规范“三会一课”开展形式，以“两学一做”为主要内容，定期开展学习教育、贯彻上级党组织的部署、组织上好党课、召开组织生活会、开展党员联系群众、开展志愿服务、开展先锋行动等

3

5月中旬前落实“党员日志”工作制度

严格党员教育与管理

1

严格执行“一推优、两培训、三审查、四公示、五票决”为主要内容的“12345”发展党员工作模式

2

严格执行发展党员全程记实和“四备案”制度，加强发展学生党员工作过程管理和写实制度的落实

3

落实党费交纳日制度，严格党费收缴

4

5月底前制定党员组织关系管理办法，规范党员组织关系管理

5

抓实党员日常管理与监督，推行党员成长手册记实管理制度

5月至12月

按照“四讲四有”标准，争做“四个合格”党员

1

组织党员创先争优。结合党建品牌创建，健全党员立足岗位创先争优长效机制，做好党员示范岗、党员结对帮扶等工作

2

七一前后，结合“两优一先”表彰，培树先进典型，采取多种形式宣传优秀共产党员先进事迹，开展向优秀共产党员学习活动，激励先进，弘扬正能量

3

开展“立足岗位比贡献”主题实践活动。以推进服务型党组织建设为目标，与创建党建品牌工作相结合，以履行岗位职责的情况体现和检验学习教育的成效

4

完善基层党组织和党员评价机制，修订党内奖惩办法（11月）

强化党建工作保障

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用好党建工作专项经费，合理配置学校留存党费的使用，对“基层党建创新项目” “品牌党建活动” “优秀党日活动”等进行资金支持

2

积极推进建设具有自身特色的党建活动室，将活动室建设成为党员教育、支部活动、联系服务师生的综合阵地

3

做好党建研究课题、基层党建创新立项评选工作，将优秀研究成果应用于基层党组织建设实践，提高基层党组织建设水平

7月-8月

开展专题社会实践

1

暑假期间，组织学生党员开展“两学一做”专题社会实践活动

12月下旬

召开专题组织生活会

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会前，各党支部要面向党员和师生员工征求意见，查摆思想、组织、作风、纪律方面的突出问题。每名党员深入进行党性分析，撰写发言提纲

2

会上，党支部书记代表支部进行对照检查，每名党员进行自我剖析，党员之间严肃认真地开展批评与自我批评

3

会后，根据查摆出来的问题，制定整改措施，抓好落实

12月下旬

民主评议党员

1

以党支部为单位，召开全体党员会议，可吸收入党积极分子、师生代表参加

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评议程序为：个人自评、党员互评、民主测评、组织评定。评定等次报党总支备案，向本人反馈。支部书记与每名党员谈话，有针对性地做好思想工作

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对评议不合格的党员报学校党委审查，根据有关规定进行组织处理。

12月底

党员领导干部专题民主生活会

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结合上级有关要求，处级以上党员领导干部召开专题民主生活会

12月底

基层党建工作述职评议考核

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以开展学习教育的情况和效果为首要内容，进行学院党总支书记抓基层党建工作述职评议考核